Полный и качественный учебник Английский язык 5 класс М.В. Вербицкая, Б. Эббс 2013 Часть 2. Сборник готовых домашних заданий (ГДЗ) forward по Английскому языку за 5 класс, решебник. 4 класс под редакцией Вербицкая. Тетрадь английский язык 4 класс. ГДЗ решебник. ГДЗ решебник по английскому языку 5 класс. ГДЗ / 5 класс / Английский язык.

1. Английский Язык Под Редакцией Вербицкая 5 Класс Решебник От Путина
2. Английский Язык Под Редакцией Вербицкая 5 Класс Решебник
3. Английский Язык Под Редакцией Вербицкая 5 Класс Решебник Бесплатно

Английский язык для 5 класса. Consolidations Consolidation 1 Listening and speaking – аудирование и говорение Ex. 1 A poetry competition. Listen and say true or false.

— Поэтический конкурс. Послушайте и скажите правда или ложь. Paul entered a poetry competition two years ago. — Пол участвовал в конкурсе поэзии два года назад. He wrote a poem about winter.

— Он написал стихотворение о зиме. There were three prizes. — Было три приза. The first prize was a computer. — Первым призом был компьютер. The second prize was a football.

– Вторым призом был футбольный мяч. Paul got the second prize.

— Пол получил второй приз. Listen again and answer the questions.

— Послушайте снова и ответьте на вопросы. When did Paul enter the competition? — Когда Пол принял участие в конкурсе? He entered the competition last year. — Он участвовал в конкурсе в прошлом году. What was his poem about? – О чем было его стихотворение?

He wrote a poem about a wolf. — Он написал стихотворение о волке. How many prizes were there?

– Сколько было призов? There were three prizes. — Было три приза. What was the first prize?

— Какой был первый приз? The first prize was a computer game. – Первым призом была компьютерная игра. What was the second prize?

— Какой был второй приз? The second prize was a football. – Вторым призом был футбольный мяч. What was the third prize?

– Какой был третий приз? The third prize was a book. – Третьим призом была книга. Which prize did Paul win? — Какой приз выиграл Пол?

Paul won the book by his favourite author Roald Dahl. — Пол выиграл книгу своего любимого автора Роальда Даля. Speaking — говорение Ex. Interview with Paul, a prize winner in a poetry competition. Pupil A is a journalist from “Forward” magazine. Pupil В is Paul. — Ролевая игра.

Интервью с Павлом, лауреатом конкурса поэзии. Ученик А журналист из журнала «Форвард». Ученик В Павел. 3 Think of an exciting competition and tell your friend about it. — Подумайте о захватывающем конкурсе и расскажите своему другу о нем. What kind of competition is it?

– Какой это конкурс?. How many prizes are there? – Сколько призов?. What is the first prize? – Какой первый приз? Grammar and writing – Грамматика и письмо Ex. 4 Choose the right form of the verb and write the sentences.

— Выберите правильную форму глагола и напишите предложения. Maxim watches the news programme every day. — Максим смотрит программу новостей каждый день. Come in, please! We are watching a funny comedy.

— Входите, пожалуйста! Мы смотрим забавную комедию.

You are laughing! It’s not funny! — Вы смеетесь! Это не смешно! A dog is climbing the ladder! — Посмотрите! Собака поднимается по лестнице!

My Brownie never does it. He is afraid of ladders.

— Мои Брауни никогда не делает это. Он боится лестниц. 5 Fill in the gaps with to be going to. Don’t forget to use the verb to be in the right form. — Заполните пропуски конструкцией собираться. Не забудьте использовать глагол быть в правильной форме.

Kate is going to enter a photo competition. — Кейт собирается принять участие в конкурсе фотографий. Sam is going to think of a new story. — Сэм собирается придумать новую историю. Vera and Maxim are going to make a school magazine. — Вера и Максим собираются сделать школьный журнал. The magazine is going to be in English.

— Журнал будет на английском языке. Kate is going to visit the film studio. — Кейт собирается посетить киностудию. I’m going to make a film about my school. — Я собираюсь сделать фильм о моей школе. You’re going to be the star of my film.

— Вы будете звездой моего фильма. We’re going to win the first prize.

— Мы собираемся выиграть первый приз. Grammar and speaking – грамматика и говорение Ex. 6 In pairs, look at the pictures and guess what these children are doing. — В парах, посмотрите на фотографии и угадайте, что делают эти дети. Example: A: What is the girl in picture 1 doing?

— Что делает девочка на картинке 1? В: I think, she’s singing.

— Я думаю, что она поет. A: Yes, she is./No, she’s not. I think, she’s — Да / Нет. Я думаю, что она 2.

What is the boy in picture 2 doing? — I think, he’s doing exercises. — Что делает мальчик на картинке 2? — Я думаю, что он делает упражнения. What is the girl in picture 3 doing?

— I think, she’s dancing. — Что делает девочка на картинке 3? — Я думаю, она танцует. What is the boy in picture 4 doing? — I think, he’s playing football. — Что делает мальчик на картинке 4?

— Я думаю, что он играет в футбол. What is the girl in picture 5 doing? — I think, she’s playing the guitar. — Что делает девочка на картинке 5?

— Я думаю, что она играет на гитаре. What is the boy in picture 6 doing? — I think, he’s trying to dance. — Что делает мальчик на картинке 6? — Я думаю, что он пытается танцевать. Write a sentence about what you are doing (e.g.

I’m singing / I’m climbing a mountain) and then show or mime it. Your friend will ask you questions. You may answer only Yes or No. — Напишите предложение о том, что вы делаете (например, я пою / я взбираюсь на гору), а затем покажите это мимикой и действиями. Ваш друг будет задавать вам вопросы. Вы можете отвечать только Да или Нет Ex. 7 Talk with your friends about films you like and films you don’t like.

— Поговорите с друзьями о фильмах, которые вы любите и фильмах, которые вам не нравятся. Do you like watching comedies? — Нравится ли вам смотреть комедии?. Does your friend like watching comedies?

– Ваш друг любит смотреть комедии?. Do you hate watching detective stories? — Вы ненавидите смотреть детективы?. Would you like to be a stunt man or woman?

— Вы хотите быть каскадером?. What kind of stunts would you like to do? — Какие трюки вы хотели бы делать? Language summary – языковое резюме Ex. 8 Read the words. Which of them are countable nouns and which are uncountable nouns?

Read the words again adding a/an before countable nouns and some before uncountable nouns. — Прочитайте слова. Какие из них являются исчисляемыми, а какие неисчисляемыми существительными? Прочитайте слова еще раз добавив неопределенный артикль a/an перед исчисляемыми существительными и some перед неисчисляемыми существительными. Some bread — немного хлеба an apple — яблоко a banana — банан some sunflower oil — немного подсолнечного масла some sugar — немного сахара a magazine — журнал some honey – немного меда a film — фильм some milk — немного молока some chocolate — немного шоколада Ex. 9 Do you remember these rules? Read the chart and add your examples from Exercise 8.

Альбом 2000 Песен: 9. Доступно с подпиской на Apple Music. Бесплатная пробная подписка. Альбом 1993 Песен: 12. Доступно с подпиской на Apple Music. Бесплатная пробная подписка. 101.ru: На музыкальном портале 101.ru вы можете прослушать альбом Лучшие Песни исполнителя Женя Белоусов. В 1985 году Женя Белоусов дебютировал на эстраде в группе Бари Алибасова. Хит «Девчонка-девчоночка», а в 1993-м – одноименный альбом. Белоусов альбом. Find a Евгений Белоусов - Девчонка-Девчоночка first pressing or reissue. Complete your Евгений Белоусов collection. Shop Vinyl and CDs.

— Вы помните эти правила? Прочитайте диаграмму и добавьте свои примеры из упражнения 8. Grammar and speaking – грамматика и говорение Ex. 10 Role-play. Pupil A is a shop assistant. Pupil В is a customer. The customer wants to buy some things from the pictures above.

— Ролевая игра. Ученик А является продавцом. Ученик В является покупателем. Покупатель хочет купить некоторые вещи из вышеупомянутых картинок. Example: B: Can I have some bread, please?

— Можно мне немного хлеба, пожалуйста? Here you are. Reading – чтение Did you know who is Roald Dahl?

Paul won a prize in a poetry competition. It was a book.

He chose a book by Roald Dahl, his favourite writer. Roald Dahl is a famous British writer. He was born in 1916. His parents were Norwegian. They came to live in Britain before Roald was born.

They named their son after the explorer Roald Amundsen, a national hero in Norway at the time. (отрывок из текста) Знаете ли вы, кто такой Роальд Даль? Пол выиграл приз в конкурсе поэзии. Это была книга. Он выбрал книгу Роальда Даля, его любимого писателя. Роальд Даль является известным британским писателем.

Английский Язык Под Редакцией Вербицкая 5 Класс Решебник От Путина

Он родился в 1916 году. Его родители были норвежцами. Они приехали жить в Великобританию, прежде чем Роальд родился. Они назвали своего сына в честь исследователя Роальда Амундсена, национального героя Норвегии в то время.

Во время Второй мировой войны Роальд Даль был летчиком-истребителем. Он начал писать книги для детей и взрослых, и вскоре стал популярным писателем.

Он был очень хорош в спорте, он играл в футбол и регби. Фотография была одним из его хобби. Одна из его весьма популярных сказок «Чарли и шоколадная фабрика» (1964). По ней был сделан фильм. Даль является одним из величайших британских писателей с 1945 года. Люди читают его книги почти на 50 языках по всему миру.

День рождения Даля 13 сентября отмечается как «День Роальда Даля» в Африке, Соединенном Королевстве, и в Латинской Америке. 11 Read the text and say true or false. — Прочитайте текст и скажите правда или ложь. Roald Dahl was born in Norway. — Роальд Даль родился в Норвегии. He was named after his father.

— Он был назван в честь своего отца. Both children and adults read Dahl’s books. — И дети, и взрослые читают книги Даля.

He didn’t like sports. — Он не любил спорт. There are translations of his books in almost 50 languages. — Есть переводы его книг на почти 50 языках.

Vocabulary and writing – лексика и письмо Ex. 12 Fill in the blanks with the words from the box. There is an extra word! — Заполните пропуски словами из рамки. Существует лишнее слово! Sailing Roald Amundsen was a famous explorer.

— Роаль Амундсен был известным исследователем. His mother wanted him to become a doctor, but he liked sea travel. — Его мать хотела, чтобы он стал врачом, но он любил морские путешествия. Amundsen was the first to arrive to both the North and the South Pole. — Амундсен был первым, кто достиг Северного и Южного полюсов. He was a national hero in Norway.

There are many books and films about his life and adventures. — Он был национальным героем в Норвегии. Есть много книг и фильмов о его жизни и приключениях.

Speaking — говорение Ex. 13 Write the name of Roald Dahl or Roald Amundsen and don’t show it to your friend. Your friend will guess the name by asking you questions. You may answer only Yes or No. — Запишите имя Роальда Даля или Роальда Амундсена и не показывайте его своему другу. Ваш друг будет угадывать имя, задавая вам вопросы.

Вы можете отвечать только Да или Нет. Consolidation 2 Listening and reading – аудирование и чтение Ex. 1 Where would they like to go? Listen, write the names of these children and make notes about their hobbies. — Куда бы они хотели поехать? Послушайте, напишите имена этих детей и сделайте заметки о их хобби.

Match the names and the interests. Сопоставьте имена и интересы. He/she is interested in history. — Он / она интересуется историей. His/her hobby is walking in the mountains and surfing.

— Его / ее хобби ходить в горы и серфинг. His/her little brothers and sisters like watching cartoons. — Его / ее маленькие братья и сестры любят смотреть мультфильмы.

He/she is interested in collecting rocks. — Он / она заинтересована в коллекционировании камней. Listen again and answer the questions.

— Прослушайте снова и ответьте на вопросы. What’s Phil interested in?

– Чем интересуется Фил? He is interested in trees and flowers. — Он увлекается деревьями и цветами. What does he like doing?

— Что он любит делать? He likes walking in the mountains and surfing.

— Он любит ходить в горы и серфинг. What’s Sandy’s hobby? – Какое хобби у Сэнди? Sandy’s hobby is collecting rocks. – Хобби Сэнди собирать камни.

Where does her sister live? — Где живет ее сестра? Her sister lives in Arizona. — Ее сестра живет в Аризоне. Who has got a lot of little brothers and sisters?

— Кто имеет много маленьких братьев и сестер? Mary has got a lot of little brothers and sisters. – У Мэри много маленьких братьев и сестер. What do they like doing?

Английский Язык Под Редакцией Вербицкая 5 Класс Решебник

— Что им нравится делать? They like watching cartoons and visiting fun fairs. — Они любят смотреть мультфильмы и ходить на ярмарки.

What’s David’s favourite subject? – Любимый предмет Давида? David’s favourite subject is history. — Любимый предмет Давида история. What does he like doing? — Что он любит делать?

He likes taking photos. – Он любит фотографировать. Speaking — говорение Ex. 2 Talk with your friend about these children. Where in the USA would they like to go?

What places in Russia would they like to visit? — Поговорите со своим другом об этих детях. Куда в США они хотели бы пойти? Какие места в России они хотели бы посетить? Interview Phil/David/Sandy/Mary about their interests and travelling plans.

Английский Язык Под Редакцией Вербицкая 5 Класс Решебник Бесплатно

Pupil A is a journalist from “Forward” magazine. Pupil В is one of the children.

— Ролевая игра. Возьмите интервью у Фила / Давида / Сэнди / Мэри о их интересах и планах на путешествия. Ученик А журналист из журнала «Форвард».

Ученик В один из детей. Writing — письмо Ex.

4 Write where you think Phil, David, Sandy, Mary would like to go in the USA and why. — Напишите, куда вы думаете, Фил, Дэвид, Сэнди, Мэри хотели бы поехать в США и почему. Grammar and speaking – грамматика и говорение Ex. 5 Invite your friend to do these activities together. — Пригласите своего друга заниматься этими делами вместе. Useful words and phrases — Полезные слова и фразы to go to a theme park — пойти в тематический парк to go on the roller coaster — покататься на американских горках to go to the skating rink — пойти на каток to watch a film — посмотреть фильм to play volleyball — поиграть в волейбол to go to the dodgems — покататься на электромобилях to go for a walk – пойти на прогулку to go to a cafe — пойти в кафе to go fishing — сходить на рыбалку Example: A: Let’s go to the cinema.

— Давай пойдем в кино. В: I don’t want to go to the cinema. — Я не хочу идти в кино. A: What would you like to do? — Что бы ты хотел делать? B: I’d like to go for a walk. / Let’s go for a walk.

/ Why don’t we go for a walk? — Я хотел бы пойти на прогулку. / Давай прогуляемся. / Почему бы нам не пойти на прогулку? 6 Imagine you are going to the Black Sea or to the North Pole. Discuss what you are going to take with you. You can take 20kg of luggage.

— Представьте, что вы собираетесь на Черное море или на Северный полюс. Обсудите, что вы собираетесь взять с собой. Вы можете взять 20 кг багажа. What are you going to take? — Что вы собираетесь взять?

О книге Учебник является четвертым в серии «Forward», обеспечивающей преемственность изучения английского языка со 2 по 11 класс общеобразовательных организаций, и начинает линию учебников английского языка для основной школы. Учебник рассчитан на обязательное изучение предмета «Английский язык» в 5 классе в школах (3 часа в неделю). В комплекте с учебником предлагается рабочая тетрадь c компакт-диском, компакт-диск с аудиоприложением к учебнику, методическое пособие для учителя с тематическим и поурочным планированием. В первую часть учебника входят разделы с 1 по 8.

УМК для 5 класса входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.) Данные по учебнику.